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2013年9月21日河南公务员考试申论真题解析-假如“给定资料6”中

时间:2019-07-09 20:25 来源:未知 作者:admin

  3.假如“给定材料6”中的乡党委石书记预备向县委演讲杨村发生的工作和乡里的处理办法,请你为他起草一份报告请示提纲。(20分)

  (1)定位精确,有针对性;

  (2)内容全面,条理清晰;

  (3)对策建议具体无效;

  (4)不考虑行文格局,不跨越400字。

  【审】阅读题干,审清题意。作答此题,考生需要留意以下几点:1.作答所参考的材料范畴为“给定材料6”;2.作答身份及报告请示对象别离是乡党委书记和县委,由下级向上级机关进行报告请示;3.作答内容及体例是起草一份关于演讲杨村发生的工作和乡里处理办法的报告请示提纲;4.作答要求需留意有条理、有针对性,无格局要求,字数在400字以内。

  【选】阅读材料,提炼要点。“给定材料6”提到了农业开辟项目在施行中受阻,被占地村民与村主任各不相谋的环境,并借乡党委书记之口提到该项目其实是一项惠民项目。那么,考生需要阐发,为什么惠民项目没有获得全数村民的共同呢?这是我们作答此题的冲破口。

  起首,材料提到村民“扣问青苗弥补费和占用地盘弥补费,但均被奉告申请弥补没有政策根据”,由此可知,项目没有获得共同是由于部门被占地村民的好处受损。其次,关于项目没有征地弥补,有村民认为村委会没有提前“开会给村民引见清晰”,并声称,“底子不晓得村上到底要搞什么项目”,而村主任则暗示这种说法毫无事理,这种各不相谋的环境申明了在项目实施前,村委会关于项目本身及征地弥补没有对村民进行充实地宣传与沟通;最初,乡党委书记提到,有村民因迷信说法而否决征地。

  阐发完事务发生的缘由后,考生须有针对性地提出相关的建议办法。按照上文,办法应次要从加强沟通、宣传,普遍筹集资金、弥补受损农户好处,废除迷信说法等三方面进行阐发。

  为包管作答完整性及文章内容的恰当升华,考生还需总结出,此次事务当前应做好善后工作以包管群众好处及项目标成功施行,同时,对此次事务发生所带来反思,应作为此后工作的自创。

  【理】加工要点,组织谜底。此题无须考虑行文格局,因而,考生通过度析材料及对要点的加工、梳理,由事务概述—缘由阐发—对策办法—总结反思如许的逻辑布局来组织谜底即可。

  【写】按照写作规范,书写报告请示。

  关于杨村惠农项目事务的报告请示

  2008年,我乡开展农业分析开辟项目。这项惠农项目试运转时结果优良,本年拓展到杨村等六个村子。可是,比来该项目在杨村实施过程中,呈现了部门村民不共同的环境。

  村民不共同该项目实施次要有以下几个缘由:一是在项目实施前,关于征地弥补问题对村民沟通、宣传不到位;二是该项目没相关于青苗弥补费和占用地盘弥补费的政策根据,伤及部门人的好处;三是部门村民认为项目扶植用地粉碎其风水。

  针对此事,我乡采纳了以下处理办法:一是深切到农户两头讲解相关政策,使其实其实在地领会项目环境,做好政策宣传和组织带动的工作;二是多方筹措资金,充实操纵地方财务补助、村落集体财务配套预算以及以物折资的村民自筹资金的体例赐与好处受损的农户恰当弥补;三是加强科学宣传,废除迷信说法。

  乡当局曾经组织人员与村民沟通、协调,妥帖做好善后工作,坚定维护泛博群众的好处。此后会以此为鉴,愈加详尽地做好群众工作,避免此类事务发生。

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